Post by luxembourgnumber11 on May 12, 2024 23:06:47 GMT -5
对环境的开放性 教师、学生、家庭和外部代理共同完成课程，并通过网络和合作方法将其与学生的未来联系起来。 技术、整合路径和变革杠杆 每一天，技术都在改变所有公民的教学方式。学校必须利用这一变化进行创新。 通过这种方式，数字社会对学校的学习项目做出了决定性的贡献。您如何看待这 12 个在我们所处的数字社会中改善学校的关键？我的学生不专心！他们很容易分心...他们对任何事情都不感兴趣...我不再知道如何激励他们参加课堂！ 我很难准备我的课程计划，我必须根据 DGB 指南满足许多要求 这些话在老师的谈话中经常听到，走进我们课堂的年轻人和10年前、3年前不一样了！他们出生在一个科技时代，信息掌握在我们的手中，我们不能指望以过去我们作为老师还是学生时的方式来教他们；以前的公式不再有效，我们必须适应新的环境，新千年的公民必须准备好面对巨大的挑战，并要求部署我们作为促进者必须向他们推广的一系列技能：信息可靠、协作性工作、创造力、对促进可持续发展的兴趣、尊重多元文化，所有这些对于他们从高中毕业并具备对世界和他们所居住的社区产生积极影响所需的技能来说都是非常重要的那个举动。
考虑到我自己作为一名教师所经历的这个问题，我准备了这本书，其中包含的信 卢森堡电话号码列表 息远远超出了当前课程大纲所对应的信息。我根据学生的兴趣、环境以及他们在使用技术方面的技能、与同学的关系以及促进自学可以发展的内容，提出了促进教师工作并提高学生兴趣的活动建议。 它的每一项活动都在课堂上进行了测试，我已经能够证实它们对年轻人来说很有趣，并且它们营造了一个学习和协作的环境。 文本中的指示方式使教师更容易准备计划，指示开场、展开和结束活动。 在每个部分的开头有一个简短的阅读，其中指出了一个问题，该问题代表了对学生的挑战，与他们的背景相关，这抓住了他们对本单元中要开发的主题的兴趣。提出问题并在整个区块中开发一个项目，以便最终作为一个团队呈现。
例如，这可以是他们选择的与区块相关的主题的视频创建或数字演示。 对于每个主题，提出一个开放活动，这可以唤醒兴趣，例如，提出对主题感兴趣的触发器，此活动还可以了解学生的知识水平（例如诊断）该主题的示例激素：当您在集市上乘坐游乐设施或经历非常强烈的情绪时，您的身体会产生什么物质？ 发展活动：学生在课堂上阅读、探索、调查和开展团队活动来处理信息。提供阅读材料、网页、练习（例如创建概念图、调查问卷、时间表等）的建议。 d)实践活动：在课堂、实验室和家里进行的实验，以重申和促进自己主动的研究；还建议参观自然环境。终生转移：这涉及学生将他们的学习与日常生活中的特定活动联系起来，例如就如何预防年轻人吸毒进行小组讨论。